La Revue

GALA FORCES AVENIR

Le Gala Forces AVENIR offre une occasion exceptionnelle de découvrir et de partager la passion qui anime des modèles de réussite qui contribuent, à leur façon, à améliorer la société de demain. Un total de 17 000 $ en bourses par pôle est remis à tous les lauréats de la semaine et les lauréats de l'année. En 2012, pour le pôle Montréal, Laurentides, Lanaudière, Laval et Montérégie, le Gala a eu lieu le 1er juin à Montréal.

Michelle Houde, lauréate de l'AVENIR Élève engagé

«Impressionnant» est probablement le qualificatif le plus approprié lorsque l'on regarde la feuille de route de Michelle Houde, une élève qui vient de terminer sa 5e secondaire au Collège Saint-Sacrement et qui a été nommée lauréate de la semaine dans la catégorie «Élève engagé». Vie étudiante, aide humanitaire, engagement communautaire, protection de l'environnement, arts de la scène, prestations musicales, elle est partout et met son énergie à la disposition de tous les projets.

«Tous savent que lorsqu'on lui attribue une tâche, elle l'entreprendra avec cœur et s'organisera pour atteindre les objectifs. Elle est une source de dynamisme et son énergie nous incite à nous dépasser», a dit avec admiration Marie-Josée Veilleux, de la direction à la vie pédagogique pour le Collège.

«À l'école, on nous encourageait à participer à des projets. J'ai essayé et j'ai eu la piqûre. Depuis, j'essaie de toucher à tout, de m'intéresser à plein de projets différents, et je mets toujours le temps qu'il faut pour en faire des succès», indique celle qui, en plus de toutes ses implications, a maintenu une moyenne scolaire générale de 91 %.

Luc Marchand, lauréat de l'AVENIR Personnel engagé

Entrer dans la classe de Luc Marchand, enseignant de français en 1re secondaire au Collège Saint-Sacrement, c'était un peu comme entrer dans un monde imaginaire complètement éclaté. En 35 ans, ce sont des centaines et des centaines d'élèves qui se sont frottés à son approche ludique et créative. Une approche constamment réinventée, au gré d'une imagination débordante, qui a permis aux élèves de côtoyer lutins et zigotos, ou même d'être aspirés dans une autre dimension. Pas étonnant que tous ses élèves se souviennent de lui et que ses collègues l'appelaient Monsieur Créativité.

«Luc Marchand sait que l'ennui en classe est la source de tous les décrochages et que l'intérêt de l'élève passe par la matière, oui, mais d'abord et avant tout par la passion du maître. C'est pourquoi dès qu'il franchit sa porte de classe, il utilise son humour, son originalité et sa passion pour la langue pour s'adresser à l'imagination des élèves, titiller leur curiosité et traquer leur indifférence», a témoigné Pierre Cofsky, alors directeur des ressources humaines.

«À la fin de l'année, je vais tirer ma révérence, avait annoncé M. Marchand en juin, mais je veux en profiter pour aller enseigner à l'université aux futurs professeurs. Je veux leur faire comprendre que la participation à la vie et aux activités de l'école est indissociable de la tâche d'un enseignant. Et je veux surtout leur montrer comment être créatifs à travers leur métier.»