Comment finir l’année en beauté

Avec l’arrivée du printemps, plusieurs enfants et parents ont le goût, bien légitime, de relâcher leur vigilance quant aux travaux scolaires à la maison. La motivation est plus grande pour les activités extérieures comme le vélo, le soccer ou le patin à roues alignées que pour l’effort intellectuel.

Comme parent, vous avez un rôle important à jouer pour encourager votre enfant à persévérer dans son étude jusqu’à la fin de l’année. Les vacances en seront d’autant plus appréciées. À ce stade-ci de l’année, le but est d’amener les enfants à maintenir leurs efforts jusqu’à la fin de l’année. But louable, mais pas nécessairement facile.

Certains enfants sont capables de tolérer les petites frustrations passagères que demande l’étude. Ils comprennent que c’est le chemin à suivre pour réussir dans leurs apprentissages. Ils collaborent à la construction de leur savoir. Par contre, plusieurs enfants ne comprennent pas le lien entre les efforts qu’ils font maintenant et les résultats qui viennent plus tard. Ceci en raison soit de leur jeune âge, soit de leur tempérament. Les jeunes enfants n’ont pas encore acquis l’habileté de faire des liens dans le temps. Cette habileté plus abstraite sur le plan du développement de la pensée ne peut être acquise qu’à la fin de l’adolescence et parfois plus tard. Les garçons pouvant même l’acquérir plus tard que les filles. Le tempérament de l’enfant peut également être en cause. Certains enfants, de par leur tempérament, tolèrent mal les frustrations du moment. Ceci n’en fait pas pour autant de mauvais enfants, mais plutôt des enfants qui ont besoin de guides plus présents pour les accompagner sur le chemin de la réussite.

Selon son caractère unique, chaque enfant a sa propre manière de réagir face à une situation. Les enfants anxieux et dévalorisés ont besoin d’être rassurés et encouragés; ceux qui sont intolérants aux frustrations ont besoin d’être freinés et encadrés; certains ont besoin de tout cela en même temps.

Pour aider un enfant à maintenir ses efforts jusqu’à la fin de l’année, il est important de ne pas se plier à ses caprices et de ne pas abandonner. Ce ne serait pas lui rendre service. On lui explique que l’année scolaire dure dix mois et que, comme un long voyage, on n’est pas encore rendu à destination. Débarquer de l’avion en vol est très risqué même si on possède un parachute. Il ne faut pas s’attendre à des remerciements.

Si l’enfant comprend et collabore, tant mieux, la partie sera plus facile. Mais, s’il s’oppose ou fait une crise, vous venez de mettre le doigt sur son besoin : celui d’avoir un guide. Dans ce cas, vous pouvez vous répéter à vous-même des phrases réalistes vous incitant à ne pas lâcher. Par exemple : «Je maintiens mes exigences parce que j’aime mon enfant et que je veux lui éviter des conséquences plus graves que sa peine du moment, qui passera de toute évidence…», «C’est parce que nous l’aimons que c’est dur pour lui aujourd’hui…», «Le laisser faire ne fera qu’aggraver les difficultés…», «Ce sera dur maintenant, mais on travaille pour l’avenir!...»,

«Ses difficultés actuelles font que c’est trop tôt pour lui faire confiance maintenant…». Soyez affirmatifs et persévérants! Lorsque vous recevrez le bulletin au cours de l’été et que votre enfant verra qu’il a réussi son année ou qu’il a maintenu ses acquis, il aura oublié sa frustration passagère.

La réussite est plus que l’atteinte d’un objectif, elle est un processus. Pour l’atteindre, il faut de la ténacité et de la persévérance. En mettant en place des stratégies, de concert avec votre enfant, vous mettez toutes les chances de votre côté pour finir l’année en beauté !